Theresa Schilhab: Læringens DNA

Forlaget skriver:

Klasseværelset er fuld af biologi. Også når dansk og matematik er på skemaet. For elever lærer ikke kun med næsen i en bog. Tværtimod. Når de klipper bogstaver i karton eller tegner hvalarter i sand, sætter de alle sanser i spil. Det er et biologisk kneb til at styrke deres læring. Især når koncentrationen svigter. Så er det godt at kende til læringens DNA.

Theresa Schilhabs kontor ligner et drivhus. For grønt er godt ikke bare for øjnene, men også for hjernen. Omgivelserne er vigtige, når vi skal lære. Det er kroppen også. Det ved Theresa alt om, hun forsker nemlig i pædagogisk neurovidenskab. Og så elsker hun at cykle. På racer, mountainbike og endda på tandem. Det hjælper hende med at afkode læringens DNA.